今年於學期初舉辦了數學周,學生於小息、午息時段可以到指定場地進行「數學遊蹤」活動,問題包括學生在課堂中所學到的觀察度量、估計、速算技巧、實作評量、解難策略及其他有關數學的知識。希望可以透過多樣化的學習活動,讓學生活用數學技巧,享受學習數學的樂趣,培養學生的解難能力,增進學生間的溝通和合作,發揮團隊互助的精神。